Los supuestos prácticos de Educación Infantil suelen bloquear a muchas personas opositoras porque no basta con saber teoría: también hay que saber ordenar la respuesta, analizar el caso, justificar las decisiones y proponer una intervención educativa coherente. Una buena estructura permite demostrar al tribunal que la persona aspirante sabe actuar ante una situación real de aula, teniendo en cuenta las necesidades del alumnado, la normativa vigente, la atención a la diversida

Las situaciones de aprendizaje son una pieza clave en la Educación Infantil con la LOMLOE y también en las oposiciones. No basta con saber qué son: debes aprender a diseñarlas, relacionarlas con las competencias, los saberes básicos, la metodología y la evaluación. En este artículo verás cómo estructurar una situación de aprendizaje en Infantil, qué elementos debe incluir y cómo usar ejemplos y plantillas para preparar mejor tu programación didáctica. ¿Estás preparando situac