Si estás preparando las oposiciones de Educación Infantil, es muy probable que hayas escrito muchas veces expresiones como competencias específicas, criterios de evaluación, situaciones de aprendizaje y saberes básicos. El problema es que utilizar correctamente las palabras de la LOMLOE no significa necesariamente haber comprendido cómo funciona el currículo. De hecho, uno de los errores más habituales consiste en sustituir la antigua palabra «contenidos» por «saberes básicos