Ejemplo de un Supuesto Práctico Real Oposiciones Infantil Madrid 2026

Hoy compartimos el enunciado de uno de los últimos supuestos prácticos propuestos en el proceso selectivo de Maestros de la Comunidad de Madrid, especialidad de Educación Infantil 2026. El caso plantea la intervención en un aula de 3 años, una vez finalizado el período de adaptación, en la que aparecen dificultades relacionadas con: La adquisición de rutinas y hábitos, la autonomía personal, la regulación emocional, la tolerancia a la frustración y la convivencia entre iguales. Además, el grupo presenta una importante diversidad, ya que incluye alumnado que desconoce el idioma vehicular del centro y un alumno con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva.

El tribunal solicita desarrollar dos cuestiones muy concretas:

1. Explicar las rutinas, hábitos y normas propias del alumnado de tres años, justificando su importancia para adquirir seguridad, autonomía y regulación emocional.

2. Elaborar un plan de intervención dirigido a mejorar la convivencia, teniendo en cuenta las características del grupo y la atención a la diversidad.

Resolver correctamente este supuesto exige mucho más que enumerar actividades. Es necesario realizar un buen diagnóstico, responder exactamente a lo solicitado, fundamentar las decisiones en la normativa vigente y diseñar una intervención práctica, inclusiva y coherente.

📌 En esta publicación compartimos el enunciado completo para que puedas analizarlo e intentar resolverlo.

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