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Baremo oposiciones maestros infantil: Interinos "Pata Negra" vs. Aspirantes con un 10


¿Te has sentido alguna vez como si estuvieras jugando al fútbol contra un equipo que empieza ganando 5-0 antes del pitido inicial?


Es la sensación exacta de miles de opositores "libres" (sin experiencia) cuando miran las listas de admitidos y ven nombres con puntuaciones de baremo que parecen imposibles de alcanzar. La pregunta es inevitable, dolorosa y recurrente en mis tutorías: "¿Tengo posibilidades reales o solo estoy pagando tasas para financiar la plaza de otro?"


Voy a ser brutalmente honesto contigo: el sistema favorece la experiencia. Está diseñado así. Pero la respuesta a si es "justo" o si tienes opciones no es emocional, es matemática. Y las matemáticas dicen que, aunque el camino es más empinado para ti, la plaza es posible si dejas de quejarte y empiezas a calcular.


En este artículo vamos a destripar el baremo de oposiciones de maestros de infantil, separar los mitos de la "estabilización" de la realidad de la "reposición", y darte la estrategia exacta para que tu 10 en el examen valga más que sus años de servicio.


El terreno de juego: ¿Cómo funciona realmente el baremo en Educación Infantil?


Lo primero que debes entender es que no todas las oposiciones son iguales. El error número uno del opositor novato es mezclar las reglas de juego de los procesos de Estabilización (excepcionales) con los de Reposición (ordinarios, y los más habituales a partir de ahora).


El equilibrio imposible: RD 276/2007 (Reposición) vs. Procesos de Estabilización


Durante los últimos años (2022-2024), hemos vivido una anomalía histórica: los procesos de estabilización. Estos estaban diseñados, por ley, para reducir la temporalidad. Aquí, la experiencia contaba muchísimo (hasta 7 puntos) y las pruebas no eran eliminatorias. Ese tren ya pasó en la mayoría de comunidades.​


Ahora volvemos al Real Decreto 276/2007, la vía ordinaria o de "Reposición". Este es tu escenario para 2025/2026. ¿Por qué es una buena noticia para ti si no tienes experiencia?


  • Pruebas eliminatorias: Si el interino suspende el tema o el supuesto, se va a casa. No importa cuántos años lleve trabajando.

  • Mayor peso del examen: La fase de oposición cuenta más que en estabilización.

  • Menos peso de la experiencia: El tope de puntos por antigüedad baja.


La fórmula 2/3 y 1/3: Dónde pesa más tu examen y dónde tu experiencia


En el sistema ordinario (RD 276/2007), la nota final se calcula así:

Nota Final = (Nota de Oposición × 2) + (Nota de Concurso × 1) / 3

Traducido: Tu examen (tema + supuesto + defensa) vale el 66,6% de la nota final. El baremo (méritos) vale solo el 33,3%.​


Aquí está tu ventana de oportunidad. En estabilización, el baremo pesaba el 40%. En reposición, tu nota de examen tiene el doble de fuerza que tus méritos. Un aspirante con un 9 en la oposición y 0 puntos de experiencia puede superar a un interino con un 5 en la oposición y el máximo de experiencia. Haremos los números exactos más abajo.


Anatomía de un "Interino Pata Negra": Mitos y realidades


En el argot de los opositores, llamamos "Pata Negra" al interino con el máximo tiempo de servicio computable. Son los "gigantes" a los que temes. Pero como todo gigante, tienen pies de barro.


¿Quiénes son y por qué tienen el máximo de puntos?


Bajo el RD 276/2007, el apartado de experiencia docente permite sumar un máximo de 5 puntos (a razón de 1 punto por año en centros públicos en la misma especialidad).​


Esto significa que un interino con 5, 10 o 20 años de experiencia... tiene los mismos puntos: 5. No suman infinito. Si tú tienes 0 puntos y él tiene 5, esa es la distancia máxima que te separa: 5 puntos en el baremo.


Pero recuerda la fórmula: esos 5 puntos de baremo, al ponderarse (dividido entre 3), se convierten en 1,66 puntos reales en la nota final del proceso. Esa es la ventaja real: 1,66 puntos. ¿Es mucho? Sí. ¿Es insalvable? No.


El talón de Aquiles del veterano: El "vicio" pedagógico y la LOMLOE


He preparado a muchos interinos y te aseguro que sufren de algo peligroso: el exceso de confianza y la inercia.


  1. Programaciones recicladas: Muchos presentan la misma programación que aprobaron en 2018 o 2021, intentando meter la LOMLOE y las Situaciones de Aprendizaje con calzador. El tribunal huele ese "corta-pega" a kilómetros.

  2. Desactualización normativa: Llevan años en el aula haciendo "lo que funciona", pero a veces "lo que funciona" en la asamblea real no es lo que dice la normativa más reciente (Decreto 95/2022 en Infantil, DUA, evaluación formativa real).

  3. Cansancio: Trabajar en un aula de infantil con 25 niños y estudiar por las tardes es titánico. Tú, si te dedicas solo a estudiar (o trabajas en algo menos demandante mentalmente), tienes la ventaja de la frescura mental.


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Oposiciones Educación Infantil

Aspirante "Libre" con un 10: ¿Es posible conseguir plaza sin experiencia previa?


Sí. Y no es un "sí" motivacional de taza de desayuno. Es un "sí" estadístico. En cada convocatoria de reposición, un porcentaje significativo de plazas (a veces el 20-30%) se lo llevan opositores sin experiencia previa o con muy poca.​


Matemáticas de la esperanza: Cuándo una nota brillante supera al baremo


Vamos a hacer una simulación realista bajo RD 276/2007 (Reposición).


CASO A: El Interino "Justito"


  • Nota Oposición: 5,5 (Aprobado raspado).

  • Baremo: 9 puntos (Tiene los 5 de experiencia + 4 de formación). Nota: El baremo total es sobre 10, pero la experiencia topa en 5.

  • Cálculo: (5,5 × 2 + 9 × 1) / 3 = 6,66 Nota Final.


CASO B: Tú (El Aspirante Brillante)


  • Nota Oposición: 9,0 (Un examen excelente).

  • Baremo: 4,5 puntos (0 experiencia + 2 formación académica + 2 otros méritos + 0,5 extra por C1/C2 o premios). Supongamos que has hecho los deberes en formación.

  • Cálculo: (9,0 × 2 + 4,5 × 1) / 3 = 7,50 Nota Final.


Resultado: ¡Has sacado la plaza! Con un 7,50 superas al 6,66 del interino.


La clave: Para ganar a un interino con mucha experiencia, necesitas sacar en la fase de oposición aproximadamente 2 o 3 puntos más que él. Si él saca un 5, tú necesitas un 8. Si él saca un 7, tú necesitas un 9,5. Es difícil, pero es el precio de la plaza.


Dónde recortar distancias: Formación Permanente, Idiomas y "Otros méritos"


Si la experiencia es el terreno de ellos, la formación es el tuyo. No puedes permitirte perder ni una décima aquí.


  1. Formación Académica (Máx 5 puntos): Expediente académico (si tienes buena nota de carrera, sumas), másteres oficiales, doctorado, otras titulaciones.​

  2. Otros Méritos (Máx 2 puntos): Aquí entran los cursos de formación permanente (las famosas horas de sindicatos/universidades). Debes tenerlos todos. Es imperdonable ir a la oposición sin el máximo de puntos en cursos. También suman los idiomas (C1, C2) por la Escuela Oficial de Idiomas.​

CONSEJO PRO: Revisa la convocatoria de tu CCAA con lupa. En algunas, la coordinación de actividades o el voluntariado educativo pueden rascar décimas en "Otros méritos". Cada 0,1 cuenta.

Estrategia de guerrilla para el aspirante sin tiempo de servicio


Si vas a luchar contra tanques con una navaja, tienes que ser más rápido y atacar donde duele. Tu estrategia no puede ser "hacer lo mismo que ellos pero mejor". Tiene que ser diferente.


Diferencia entre "Aprobar sin plaza" y "Sacar plaza": El objetivo real


Muchos opositores noveles celebran un 7 en el examen. En tu caso, un 7 es una derrota si quieres plaza (aunque te sirva para entrar en bolsa y empezar a trabajar, que es el "plan B" digno).


Tu mentalidad debe ser: "Voy a por el 10". No existe el margen de error.


  • Tu tema debe ser único, con una intro y conclusión de autor, no el del temario de la academia que tienen 500 personas.

  • Tu programación debe respirar DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje) de verdad, no solo mencionarlo en la introducción.


La encerrona y el Supuesto Práctico: Los únicos lugares donde el baremo no te protege


Aquí es donde caen los interinos confiados.


  1. El Supuesto Práctico: El interino tiende a resolverlo "como lo hace en su clase". Error. El tribunal quiere que lo resuelvas como dice la normativa. Tú, que te sabes el decreto de memoria, puedes citar el artículo exacto de atención a la diversidad mientras resuelves el conflicto. Eso es música para los oídos del tribunal.​

  2. La Defensa Oral: Es un acto de venta. La pasión, la energía y la frescura de un aspirante joven o nuevo muchas veces contrasta positivamente con el tono monocorde de quien lleva 15 años explicando lo mismo. Véndeles ilusión pedagógica fundamentada. Convénceles de que eres el perfil que el colegio necesita ahora.


Conclusión: Tu control termina donde empieza el baremo de los demás


¿Es justo el sistema? Depende de a quién preguntes. Para el interino que lleva 10 años en destinos lejanos a su casa, es "justicia laboral". Para ti, es una barrera de entrada.


Pero quedarse en la queja te paraliza. La realidad operativa es esta:


  1. En Reposición (RD 276/2007), tu examen vale el doble que sus méritos.

  2. La diferencia máxima por experiencia son 5 puntos de baremo (aprox. 1,6 en la final).

  3. Esa distancia se recorta con un examen de sobresaliente.


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