La gamificación en educación infantil es una técnica que utiliza elementos propios de los juegos para fomentar el aprendizaje en los niños. La gamificación en educación infantil tiene múltiples beneficios, entre ellos:
Motivación: Al hacer el aprendizaje de modo lúdico, se estimula el interés por aquellas tareas o aprendizajes que pueden resultar más complicados o poco atractivos, lo que facilita la interiorización de conceptos
Cooperación: Algunos juegos implican trabajar en equipo para lograr un objetivo común, lo que fomenta la colaboración, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo
Creatividad: La gamificación fomenta la creatividad, ya que los niños pueden experimentar con diferentes soluciones y estrategias para resolver los problemas, lo que les ayuda a desarrollar su pensamiento creativo y a encontrar nuevas formas de abordar los desafíos
Emoción: La gamificación permite introducir en las aulas la curiosidad y la emoción, dos cuestiones básicas para conectar con niños de corta edad
Aprendizaje significativo: El aprendizaje significativo implica que los estudiantes construyan su propio conocimiento al relacionar los nuevos conceptos con sus conocimientos previos y aplicarlos a situaciones reales. La gamificación es una estrategia que favorece este tipo de aprendizaje al enfocarse en la solución de problemas, la toma de decisiones y la aplicación de conocimientos. Los estudiantes pueden entender mejor los conceptos y retenerlos de manera más efectiva, ya que están aprendiendo de manera activa y participativa, lo que les permite conectar los nuevos conocimientos con su propia experiencia y contexto.
Aunque la gamificación puede tener beneficios en la educación infantil, también hay aspectos negativos a considerar:
Dependencia: La gamificación puede llevar a los niños a depender de la motivación extrínseca (recompensas y reconocimientos) para realizar tareas, lo que puede dificultar el desarrollo de la motivación intrínseca a largo plazo.
Desconexión: Si la gamificación se utiliza de forma excesiva, puede desconectar a los niños de la tarea real y enfocarlos en la obtención de recompensas, en lugar de aprender y entender los conceptos importantes.
Competencia desleal: Algunas estrategias de gamificación pueden llevar a una competencia desleal entre los niños, lo que puede generar sentimientos negativos y desmotivación entre los que no pueden competir o ganar.
Desmotivación: Si la gamificación se implementa de manera incorrecta o poco clara, puede llevar a los niños a sentirse desmotivados o frustrados si no comprenden las reglas del juego o las metas establecidas.
Aquí te dejo una lista de sitios web sobre gamificación que pueden ser de utilidad :
Educación 3.0 - Recursos sobre gamificación: https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/blogs-gamificacion/
Plataformas de gamificación de aprendizaje recomendadas por EdApp: https://www.edapp.com/blog/es/10-plataformas-de-gamificacion-del-aprendizaje/
Educativa - Gamificación en e-learning: https://www.educativa.es/gamificacion-en-elearning/
Existen varias aplicaciones para gamificar en educación infantil. Aquí te menciono algunas:
Nominis: Esta aplicación, recomendada por la revista Educación 3.0, permite crear juegos educativos personalizados y adaptados a las necesidades de cada grupo de alumnos. Además, ofrece la posibilidad de trabajar en equipo y fomentar la colaboración entre los estudiantes. [5]
Masha y el oso - Juegos educativos: Esta aplicación está diseñada para niños y niñas de entre 2 y 9 años y cuenta con una variedad de juegos educativos para aprender de forma divertida. También incluye un sistema de recompensas que incentiva la participación de los estudiantes. [5]
Castle Blocks: Esta aplicación, también recomendada por Educación 3.0, es un juego de construcción que permite a los niños y niñas desarrollar habilidades matemáticas y espaciales mientras se divierten. Además, ofrece un entorno seguro y libre de publicidad. [5]
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