Es usted tutor/a de un aula de Educación Infantil con 25 niños y niñas de 4 años. En el transcurso del primer trimestre ha detectado que gran parte del grupo presenta importantes carencias en cuanto a los hábitos de aseo personal, como el lavado de manos, el uso adecuado del papel higiénico, el control de esfínteres en algunos casos y el mantenimiento de la higiene después de las comidas. Estas carencias repercuten negativamente tanto en la salud del alumnado como en la dinámica diaria del aula y las rutinas establecidas. Tras compartir sus observaciones con el equipo educativo y las familias, se acuerda la necesidad de intervenir de forma coordinada para fomentar la autonomía e interiorización de hábitos saludables.
 
A partir de esta situación, se le pide que:
 
Justifique la importancia de trabajar los hábitos de higiene en la etapa de Educación Infantil según la normativa vigente.
Describa qué competencias clave se desarrollan al trabajar los hábitos de aseo personal.
Describa el papel del juego en la adquisición de hábitos y rutinas relacionadas con la higiene.
 
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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