Es usted tutor/a de un aula de Educación Infantil con 25 niños y niñas de 4 años. En el transcurso del primer trimestre ha detectado que gran parte del grupo presenta importantes carencias en cuanto a los hábitos de aseo personal, como el lavado de manos, el uso adecuado del papel higiénico, el control de esfínteres en algunos casos y el mantenimiento de la higiene después de las comidas. Estas carencias repercuten negativamente tanto en la salud del alumnado como en la dinámica diaria del aula y las rutinas establecidas. Tras compartir sus observaciones con el equipo educativo y las familias, se acuerda la necesidad de intervenir de forma coordinada para fomentar la autonomía e interiorización de hábitos saludables.

A partir de esta situación, se le pide que:

• Justifique la importancia de trabajar los hábitos de higiene en la etapa de Educación Infantil según la normativa vigente.

• Describa qué competencias clave se desarrollan al trabajar los hábitos de aseo personal.

• Describa el papel del juego en la adquisición de hábitos y rutinas relacionadas con la higiene.

Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.

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