Es usted tutor/a de un aula de educación infantil con niños de 4 años. En el centro educativo se ha detectado la necesidad de fomentar la educación vial desde edades tempranas, promoviendo la seguridad y la autonomía en los desplazamientos cotidianos. Para ello, se le ha solicitado el diseño de un juego didáctico que permita a los niños y niñas asimilar normas básicas de circulación como peatones, ciclistas o pasajeros. El juego debe ser motivador, adaptado a su nivel madurativo y facilitar el aprendizaje a través de la experimentación y la manipulación.
 
Para desarrollar esta actividad, responda a las siguientes cuestiones:
 
Diseñe una propuesta de juego que favorezca el aprendizaje de normas básicas de educación vial, especificando los materiales, la dinámica y la metodología utilizada.
Explique cómo aplicaría los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la propuesta, asegurando múltiples formas de representación, acción y expresión para que todos los niños puedan participar y aprender de manera significativa.
Describa cómo evaluaría el impacto de la actividad en el aprendizaje de los niños, proponiendo estrategias para observar y registrar su evolución.
 
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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