Se sitúa usted en una clase de 26 niños de 4 años, con características muy heterogéneas: dos niños ecuatorianos, un niño árabe, uno con problemas para mantener la atención y una niña con autoestima muy baja y con problemas de agresividad y actitud disruptiva. PLANIFIQUE UNA ATENCIÓN EDUCATIVA DURANTE UNA SEMANA PARA CREAR BUENAS ACTITUDES Y RELACIONES ENTRE EL ALUMNADO Y HÁBITOS DE AYUDA Y COLABORACIÓN, FAVORECIENDO SU AUTOESTIMA.
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva. Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
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SUPUESTO PRACTICO. ACTITUDES Y HÁBITOS DE AYUDA, PARA FAVORECER AUTOESTIMA
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