Es usted tutor/a de un aula de Educación Infantil con niños de 4 años. En su centro educativo se ha establecido como prioridad el desarrollo de hábitos en la infancia, ya que estos constituyen la base de la autonomía y el aprendizaje significativo. A lo largo del curso, ha observado que algunos niños presentan dificultades en la adquisición de rutinas esenciales, como la higiene personal, la alimentación y la gestión del tiempo en las actividades diarias. Además, la implicación de las familias es irregular, lo que dificulta la consolidación de estos hábitos en el hogar. Ante esta situación, el equipo docente ha decidido diseñar un plan de intervención para fomentar el desarrollo progresivo de hábitos saludables y mejorar la implicación familiar. A partir de esta situación, responda a las siguientes cuestiones:
 
Explique las etapas en la creación de hábitos en la infancia, señalando su fundamentación teórica y su aplicación en el aula de Infantil.
Identifique los hábitos más importantes en la Educación Infantil y diseñe una propuesta metodológica para su enseñanza y consolidación en el aula.
Plantee estrategias para implicar a las familias en el proceso de adquisición de hábitos y evalúe su impacto en la continuidad del aprendizaje fuera del entorno escolar.
 
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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