"Descubriendo el arte con grandes pintores" 🎨 es una unidad didáctica diseñada para sumergir a los alumnos de 5 años 👧👦 en un viaje creativo a través de la historia del arte. El objetivo es que los niños conozcan a grandes maestros como Van Gogh, Picasso o Miró 👨‍🎨 y experimenten con sus técnicas (puntillismo, collage, cubismo) para expresar sus propias emociones. La metodología es un ecosistema innovador que combina el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) 🧩 —con el reto de crear una galería de arte en el aula 🖼️— con gamificación 🎲 y un enfoque multisensorial. Destaca por su excepcional plan de inclusión (DUA) ✨, con medidas específicas y detalladas para un alumno con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y una alumna con Altas Capacidades. La unidad integra tecnología 💻, como museos virtuales y códigos QR, y culmina con una exposición para las familias, convirtiendo a cada niño en un auténtico artista 🏆.
 
¿Por qué es ideal para los opositores?
 
✅ Incluye una guía completa para la defensa oral ➤ La unidad finaliza con un guion exhaustivo y detallado para presentar y defender la propuesta ante el tribunal . Este guion estructura toda la exposición, desde la contextualización y la metodología hasta la evaluación y la conclusión, ofreciendo un modelo sólido y persuasivo .
✅ Enfoque de inclusión excepcional y detallado ➤ Este es su punto más fuerte. No solo aplica de forma teórica el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), sino que ofrece medidas específicas y concretas para atender a una diversidad real: un alumno con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y una alumna con Altas Capacidades Intelectuales. Esto demuestra un dominio sobresaliente de la diferenciación pedagógica .
✅ Metodología innovadora y muy completa ➤ La unidad integra de manera explícita una gran variedad de enfoques pedagógicos de vanguardia: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), gamificación, metodología Waldorf, Aprendizaje Basado en Retos (ABR) e incluso mindfulness. Esta riqueza metodológica evidencia un conocimiento profundo de las tendencias educativas actuales.
✅ Integración significativa de la tecnología (TIC) ➤ Se incorporan herramientas digitales de forma funcional y motivadora, como el uso de tabletas con apps de dibujo, la exploración de museos virtuales y el empleo de códigos QR en la exposición final para que los niños expliquen sus obras .
✅ Rigurosa fundamentación curricular ➤ La propuesta está perfectamente anclada en el Real Decreto 95/2022 y la LOMLOE, y vincula de forma explícita las actividades con el ODS 4: Educación de Calidad, demostrando una planificación coherente con el marco legal y los retos globales.
 
Material confeccionado de acuerdo a la normativa vigente (LOMLOE y RD 95/2022 de Infantil). 
 
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