Usted es tutora de un colegio de doble línea de la Comunidad de Madrid de un grupo de 20 niños/as de 5 años , este centro está calificado como centro de difícil desempeño ya que existe un alto porcentaje ( más de un 70%) de alumnas pertenecientes a etnia gitana e inmigrantes, dentro de su grupo de alumnos/as en concreto usted tiene 12 niños/as de etnia gitana, 3 niños inmigrantes escolarizados desde los 3 años , la mayor parte de ellos tienen un elevado índice de absentismo escolar. ¿CÓMO TRABAJARÍA CON ESTE GRUPO DE NIÑOS/AS EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA? ¿SERÍA OBLIGATORIO QUE ESTOS NIÑOS Y NIÑAS LEYERAN? ¿INTRODUCIRÍA LA LETRA MINÚSCULA POR ESTAR EN 5 AÑOS?
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva. Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
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SUPUESTO PRÁCTICO. TRABAJAR LECTO-ESCRITURA EN UN CENTRO DE DIFICL DESEMPEÑO
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