Usted es tutor/a de un aula de 3 años y ha decidido trabajar el desarrollo de la autonomía personal en sus alumnos y alumnas, centrándote en tres hábitos fundamentales: el aseo, el vestido y la alimentación. Su objetivo es que los niños y niñas comiencen a realizar estas actividades de forma cada vez más independiente, fomentando así su autoestima y confianza en sus propias habilidades. El desarrollo de la autonomía en estas áreas es clave para su crecimiento personal y social en esta etapa educativa.
 
Deberás diseñar una intervención pedagógica que incluya varias actividades lúdicas y didácticas, utilizando recursos que faciliten la comprensión y el aprendizaje de los hábitos diarios. Además, es importante que tengas en cuenta la diversidad presente en el aula. En el aula tenemos dos alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE): uno con un retraso en el desarrollo psicomotor y otro con Trastorno del Espectro Autista (TEA) por lo que deberemos realizar adaptaciones para los niños que las requieran. Finalmente, deberás definir cómo evaluarás el progreso del alumnado en relación a estos hábitos de autonomía, identificando indicadores claros que te permitan valorar su evolución.
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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