Es usted tutora de un aula de Educación Infantil con niños y niñas de 3 años. En su grupo hay 25 alumnos/as y se encuentra en un CEIP ubicado en un entorno de nivel socioeconómico medio. A comienzos del segundo trimestre se incorpora al aula un nuevo alumno con una pérdida auditiva del 40%, diagnosticada recientemente, y con una ausencia parcial del lenguaje expresivo, cuyas causas aún están en estudio. Hasta el momento no ha recibido intervención logopédica, pero sí cuenta con apoyo del servicio de orientación del centro y seguimiento por parte del pediatra. El niño muestra curiosidad por el entorno, interés por relacionarse con sus iguales y buena disposición en el juego. A partir de esta situación:
 
Analice las necesidades específicas de apoyo educativo que presenta este alumno y justifique la respuesta educativa adecuada para dar respuesta a dichas necesidades.
Explique las estrategias metodológicas, organizativas y los recursos materiales y humanos que emplearía en el aula para promover una inclusión real.
Proponga medidas de coordinación con los servicios especializados y la familia para garantizar un trabajo conjunto y coherente.
 
 
Te ofrecemos una recopilación de supuestos prácticos de educación infantil actualizados y adaptados al currículo vigente. Cada supuesto práctico incluye una solución detallada y razonada, con todos los apartados que un Tribunal de Oposiciones tiene en cuenta a la hora de hacer una valoración positiva.  Los Supuestos prácticos en formato digital son fáciles de descargar, imprimir y consultar en cualquier momento y lugar.
 
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